期刊文章详细信息
对初中英语词汇教学的几点看法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市国际学校,江苏江都225000
年 份：2010
期 号：12X
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：掌握一定数量的词汇,是熟练运用英语这门语言工具的必备条件之一。而在初中阶段,如何教授和学习新词汇,是老师和学生们遇到的一个难题。过去的词汇教学方法单一、陈旧,教师讲得多,学生吸收少,存在着词汇教学系统性不强,学生边学习边遗忘的缺陷。该文践行新课改理念,遵循量质并重、逐层加深的原则,在初中英语词汇教学方法上进行了一些探索。
关 键 词：词汇 现状 方法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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