期刊文章详细信息
从教师教法视角探究大学英语课堂的“消极沉默”
Probing into the Students' Negative silence of College English Classroom from the Perspective of Teaching Approaches
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院外语系,四川达州635002
年 份：2010
期 号：8X
起止页码：453-454
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学英语课堂中的沉默现象被视为师生之间交流的失败。沉默分为积极沉默和消极沉默,文章仅从教师教法的角度来总结学生消极沉默产生的原因,进而提出了一些改进措施,以提高大学英语教学质量。
关 键 词：消极沉默 等待时间 提问策略 教师评价
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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