文献类型：期刊文章

作　　者：史海嫣[1] 肖丹[1]

Shi Haiyan Xiao Dan(Library/Department of Information Management, Hebei University of Architecture, Zhangjiakou Hebei 07500)

机构地区：[1]河北建筑工程学院图书馆/信息管理系,河北张家口075000

出　　处：《情报探索》

基　　金：河北建筑工程学院校基金项目"基于微信的虚拟咨询服务模式的构建"(项目编号:Y201421);河北省高等教育学会"十二五"规划2015年度项目"MOOC在信息管理系列课程教学改革示范研究"(项目编号:GJXH2015-335)成果之一

年　　份：2017

期　　号：8

起止页码：38-41

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：[目的/意义]探讨基于MOOC的信息管理课程教学改革。[方法/过程]介绍MOOC内涵,分析传统教学模式下信息管理课程教学的缺点,提出基于MOOC的信息管理课程改革思路,并问卷调查学生对改革的意见和建议。[结果/结论]MOOC教学模式可实现学生个性化学习、高校合作、学生交互选课、学校之间互认学分等,有利于提高教学水平,促进优质信息资源共享。

关 键 词：MOOC  信息管理 教学改革

分 类 号：G434[教育学类]