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活动教学在人教版初中道德与法治课程中的实践初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市第四中学,甘肃嘉峪关735100
年 份：2017
期 号：27
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新的《思想品德课程标准》强调坚持学生发展为本,推动学科逻辑向生活逻辑转变的原则,更加强化情感体验和道德实践,更加重视对教学理论和方法的革新,更加注重双向互动共同成长。其中最大的变化之一,就是突显学生主体地位,通过有效的学生活动来调动学生的参与热情,使学生在亲自体验的过程中来深化对于所学知识的认知,实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的落实,提升学生的学科素养,促进学生的全面成长。
关 键 词：新课程标准 道德与法治 活动教学
分 类 号：G63[教育学类]
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