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大规模教师远程培训模式初探——以教育部2009年普通高中课改实验省教师远程培训为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050091 [2]涿州市教研室,河北涿州072750 [3]涿州市双语学校,河北涿州072750
基 金：河北师范大学教学研究项目<教师培训市场化运作模式研究>研究成果;课题编号:W2008Y27
年 份：2010
期 号：3
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以互联网为载体的远程培训,以其信息量大、传输速度快、交互性强等特点,受到基层学校和学科教师的普遍欢迎。本文以教育部2009年普通高中课改实验省教师远程培训为例,分析了远程培训的优势和存在的问题,提出了开展大规模教师远程培训的建议。
关 键 词：教师 远程培训 模式
分 类 号：G635.1[教育学类]
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