期刊文章详细信息
中小学心理核心素养体系的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]亳州学院实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养的培育已经掀起了国际教育改革的浪潮,接下来需要进一步研究核心素养在各学科中的具体落实。文章从国际心理健康教育发展的趋势、心理健康教育课的自身特征、学生发展的心理需求三个视角,讨论中小学心理核心素养,并建议从四个方面建立其体系:宏观调控,倡导心理和谐;微观贯通,联结心理思维;同步改革,制定课程标准;划分层次,完善教育评价。
关 键 词：中小学 心理核心素养 体系
分 类 号：G444[心理学类]
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