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“双主体”:高校师生关系的重构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学谢晋影视艺术学院,上海200234
年 份：2017
期 号：8
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在大学师生之间形成个体间富有生命的交往,必须打破"主体-客体"的单向度,确立人本基础上师生的双主体关系,平等对话,共生共长,相互成就。在数字化大潮中,实现师生关系"主体-主体"重构,必须消除控制性迷思,坚持平等的教育观;深化教育教学改革,坚持全面发展的育人观;回归人本,学做真人。
关 键 词：师生关系 主体性 平等 全面发展
分 类 号：G645]
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