文献类型：期刊文章

作　　者：曾先锋[1]

机构地区：[1]海南政法学院公安司法系,海口571100

出　　处：《江苏高教》

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目2017年课题"协同视域下高职与应用型本科课程衔接的学理逻辑与区域实践"(Hnjg2017-82);海南政法学院教学改革项目2016年课题"我院教师社会心态测评与优化研究"(Yjjg2016-01)

年　　份：2017

期　　号：8

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校教师流动可分为几种不同类型。根据耗散结构理论,高校教师流动具有必然性,社会因素、高校组织因素及个体因素促使高校教师流动。当前高校教师流动不足与流动过频并存的矛盾凸显,地区间人才单向流动加剧的走向明显,高低层次人才流动不均衡的问题严重,显性流失与隐性流失并进的现象突出,人才流失偏高和无序流动的局面日盛。为此,政府、高校和教师应共同努力,以使高校教师流动朝着健康良性的方向发展。

关 键 词：高校教师 社会流动 政府 高校组织

分 类 号：G645]