期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆大学附属小学,重庆400030
年 份:2017
期 号:12
起止页码:27-28
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章就小学语文教学中如何指导学生自主学习从四个方面进行了探讨:让学生明确学习目的,积极主动地学习;精心设计导入,激发学生学习兴趣;善于提出问题,调动学生学习的主动性;在课堂中运用恰当的激励方法,充分调动学生的积极性。
关 键 词:自主学习 主动性 激励
分 类 号:G623.2[教育学类]
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