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思想政治课议题式教学探究——以“垃圾围城”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市第三中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：新一轮高中思想政治课程标准修订突出强调核心素养培养目标,为我们的思想政治课堂教学指明了方向。思想政治学科培育学生核心素养的途径和方法有很多,以议题为载体进行活动型课程教学就是其中之一。笔者以2016年10月在江苏省高中政治骨干教师培训中执教的一节高三复习研讨课为例,谈一谈如何通过议题式教学来提升高中学生的核心素养，请大家批评指正。
关 键 词：教学探究 垃圾围城 思想政治课 政治课堂教学 活动型 高中政治 思想政治学科 骨干教师培训 自主学习 标准修订
分 类 号：G633.2[教育学类]
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