文献类型：期刊文章

作　　者：杜国平[1] 颜文娟[2] 李小杉[2] 嵇昱[2] 葛尤[2] 张跃进[1] 卫平民[2] 高蓉[3]

机构地区：[1]东南大学医院内科,江苏南京210018 [2]东南大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,江苏南京210009 [3]东南大学医学院病原微生物学与免疫学系,江苏南京210009

出　　处：《中华疾病控制杂志》

基　　金：江苏省教育科学十三五规划重点资助项目(Ta201602);江苏省社科重点项目(13TYA001)

年　　份：2017

卷　　号：21

期　　号：7

起止页码：710-713

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSCD、CSCD2017_2018、EMBASE、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解江苏籍大一新生健康素养现况,分析其影响因素,为针对性开展学生健康教育提供依据。方法多阶段分层整群抽取江苏省9所本科院校和5所高职院校的7 560名江苏籍一年级学生,通过自填问卷调查健康素养现状。采用X^2检验和多因素Logistic回归模型分析健康素养的影响因素。结果 7 560名江苏籍大学新生健康素养具备率为40.4%,健康素养基本知识、健康生活方式和行为、健康素养基本技能3个维度具备率分别为56.9%、34.2%和76.1%。本科院校和高职院校学生健康素养具备率分别为44.2%和32.2%,差异有统计学意义(X^2=98.302,P<0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示女生(OR=1.7)、独生子女(OR=1.5)、汉族学生(OR=1.8)、文科生(OR=1.5)、理科生(OR=1.5)和父亲文化程度为大专及以上的学生(OR=1.3)健康素养具备率更高。结论江苏籍大一新生健康素养具备率高于全国水平,但不同人口特征的大学生健康素养发展不均衡,应在青少年学生中有针对性地开展健康教育与健康促进活动,进一步提升健康素养水平。

关 键 词：健康促进  知识 学生  回归分析  

分 类 号：R16[公共卫生与预防医学类] R181.2