期刊文章详细信息
论高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常熟市中学
年 份：2017
期 号：21
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中美术鉴赏课中，要发展学生核心素养，教师应引入探究性学习的方式，引导学生精读作品，提高图像识读素养；加强学生自主学习，提升审美判断能力；鼓励学生开展讨论，发展文化理解素养。
关 键 词：高中 美术鉴赏 核心素养 精读 审美判断 文化理解
分 类 号：G633.95[教育学类]
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