期刊文章详细信息
微课在高中数学教学中的应用与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省西亭高级中学
年 份：2017
期 号：13
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改内容不断地在实践教学中渗透,当前的高中数学教师越发地意识到科学的教学方式的重要性,同时积极地在实践教学中,总结并探索科学的、高效的教学方式,在不断的发掘中,越来越多的高中数学教师意识到微课这一教学方式的优势和作用,并发现应用微课这一教学方式,可以有效地激发学生的学习积极性,还会提升学生的学习效率,最终营造一个良好的课堂氛围.鉴于此,笔者针对性地提出了高中数学教学中应用微课的方法,并对微课的教学意义进行了反思.
关 键 词：微课 高中数学 教学 应用 反思
分 类 号：G434[教育学类] G633.6]
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