期刊文章详细信息
让反思成为学生学习进步的“动力”——初中数学教学中学生反思能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省灌云县鲁河中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：14
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学在学生的整个数学学习过程中占有十分重要的地位,是数学基础知识枳累的重要阶段,在这个阶段中要尤为注重对学生教学学习和反思能力的培养,提高学生自我思考的基本能力.数学反思是学生在完成对初步数学认识了解的基础上,根据自身在学习过程中所掌握的相关知识进行知识点剖析、评价以及自我调整认知的一种思维过程.
关 键 词：初中数学 反思能力 培养策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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