文献类型：期刊文章

作　　者：袁跃[1] 黄鹤[1] 胡运璋[1]

机构地区：[1]安徽中医药大学体育部,安徽合肥230012

出　　处：《合肥工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2016A0532)

年　　份：2017

卷　　号：31

期　　号：4

起止页码：121-124

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：借助网络化教学平台,以运用翻转课堂进行高校篮球教学和传播校园篮球文化为研究对象,采用文献资料法和专家访谈法,结合安徽中医药大学篮球教学实际,探讨引入翻转课堂的主要教学作用,并提出实施翻转课堂的教学策略。研究认为:引入翻转课堂进行篮球教学,不仅体现了学生的主体地位,也实现了教师的主导作用,整个教学过程更加个性化和人本化,有助于提高教学实效。建设网络教学平台、评价创新、师资培训、安全防范以及避免运用过程中的放任自流,是翻转课堂引入的根本策略。

关 键 词：翻转课堂  高校 篮球教学 策略  

分 类 号：G642]