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期刊文章详细信息

从三维目标走向核心素养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:余文森[1]

机构地区:[1]福建师范大学教师教育学院,福州350117

出  处:《华东师范大学学报(教育科学版)》

年  份:2016

卷  号:34

期  号:1

起止页码:11-13

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:2001年启动的新课程改革的一个基本标志就是从"双基"走向"三维目标",它的进步是不言而喻的。这其中既有量变也有质变,量变就是从"一维(双基)"到"三维",质变就是强调学生的发展是三维的整合的结果。从教学的角度讲,"所谓的三维目标,应该是一个目标的三个方面。

关 键 词:三维目标  新课程改革 态度价值观 物理课 课程难度 表现标准  人的成长和发展  习题课 学科素养 统整  

分 类 号:G420]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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