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语言描摹——能够快速提高小学生沟通写作能力的新方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市城北小学,浙江嵊州312400
年 份：2017
期 号：24
起止页码：124-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学生在语言表达、写作方面存在一定的困难。为快速有效地提高低年级学生语言沟通能力、写作能力,结合小学生的心理特点、兴趣爱好,教师摸索出一种用语言描摹人物、场景、山水、花鸟和鱼虫等的教学方法,较好地解决了小学生交流、理解能力差,写作生涩、空洞、没内容等问题。
关 键 词：小学生 教学创新 语言描摹 快速提高 写作水平
分 类 号：G62[教育学类]
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