期刊文章详细信息
“微课”与初中化学教学的深度融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北市西园中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：30-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：开展“微课”与初中化学教学的深度融合的调查研究，从量化研究和质性研究两个方面系统调研学生、家长和教师在学生观看“微课”完成学习任务单过程中扮演的角色和各方的反馈意见。针对调研过程中发现的问题，设计对应策略和学习要求来进一步完善“微课”教学活动。
关 键 词：微课 初中化学教学 调查研究 量化研究 质性研究
分 类 号：G633.8[教育学类]
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