文献类型：期刊文章

作　　者：徐敏华[1] 熊琼[2]

机构地区：[1]华东师范大学生命科学学院党委 [2]华东师范大学学生工作部

出　　处：《高教探索》

基　　金：上海学校德育实践研究课题"高校院系辅导员团队建设的探索与实践"(2015-D-156)成果之一

年　　份：2017

期　　号：7

起止页码：115-122

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校辅导员团队建设对于创新学生管理模式及推进辅导员专业化建设具有重要现实意义。运用"协同创新"理念在明晰高校辅导员团队内涵及其建设特点后,阐述分析辅导员团队建设的现状、问题及成因,提出以协同创新助推高校辅导员团队建设的有效路径,即从团队组织形式和文化建设层面进行创新,并以团队构成、运行机制及领导者选拔为突破口,建立各种教育力量之间的有机联系,注重职业功能间的协同发展,推进协同育人取得实效。

关 键 词：高校 辅导员团队 协同创新 路径  

分 类 号：G645.1]