期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省莘县第一中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:12
起止页码:147-147
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文详要分析了基于核心素养下借助多样教学方法、利用提问教学、开闸评价教学等高中数学教学策略,旨在以此为完善学生知识结构、强化其思考能力、培养其知识探索精神提供一定的教育理论助力.
关 键 词:核心素养 高中 数学 教学
分 类 号:G633.6[教育学类]
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