期刊文章详细信息
浅谈德育在小学数学课堂教学中渗透——以苏教版小数教材为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市正则小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学数学教学中,教师应当采取多种手段,将德育教育渗透到学生的日常数学学习之中,让学生更乐于去接受德育教育,在教师的培养下,提升数学水平,建立正确的人生价值观念,获得身心的健康成长.本文立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了德育在小学数学课堂教学中渗透策略.
关 键 词：德育教育 小学数学 课堂教学 渗透策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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