期刊文章详细信息
基于核心素养的班级文化转型与创新策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]电子科技大学附属实验小学,成都610000
年 份：2017
期 号：19
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：探索“基于核心素养的班级文化转型与创新策略”，文章指出：由于我们对班级文化重视不够、认识不清、缺乏系统建构，未能有效地发挥班级文化对学生成长的导向、规范、凝聚、激励、调控、同化等育人功能，必须通过转型创新．建构起适宜核心素养生长的班级文化．文章探讨了班级文化转型创新的精神文化导向、制度文化保障、行为文化运行、物质文化载体四大策略，并从价值取向、内涵构成到操作技术．系统建构运行这些策略。
关 键 词：班级文化 文化转型 创新策略 素养 教育 系统建构 文化导向 学生成长
分 类 号：G47[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
