期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北省科技馆
年 份:2017
卷 号:0
期 号:6
起止页码:30-33
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着科学传播实践的不断发展和向前推进,受众在这一过程中发挥着越来越重要的作用,然而受众本身因其行为和心理的复杂多样,对信息的接收和理解程度不同导致科学传播效果有所不同。本文试图借用大众传播学的经典受众理论,分析解读影响受众群体接受科学传播信息的相关因素,有针对性的提出解决措施,改进提升传播策略和传播手段,从而取得更佳的科学传播效果。
关 键 词:受众 受众理论 科学传播
分 类 号:G301]
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