期刊文章详细信息
用问题碰撞出学生思维的火花——谈“问题教学模式”在初中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学附属福清德旺中学
年 份：2017
期 号：11
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：问题是促进学生的知识得以升华的一个重要途径.学生带着问题走进课堂,在分析、解决问题中提升能力,当突破一个个问题的同时,数学学习也会变得充实,知识体系也将日益丰富.本文主要从＂问题教学模式＂的理论基础、开展问题教学的策略、＂问题教学模式＂存在的局限性三个方面来探讨问题教学的实施.
关 键 词：建构主义 问题教学模式 改造 研究活动
分 类 号：G633.6[教育学类]
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