期刊文章详细信息
翻转课堂应用与妇产科实训教学中的模式研究
Study on the Application of Flip Classroom and Practice Teaching Patterns of Obstetrics and Gynecology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南中医药大学教务处临床技能实训中心,郑州450046 [2]河南中医药大学第三附属医院,郑州450008
年 份：2017
卷 号：15
期 号：11
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂可设计为以临床案例为主的PBL教学模式,还原其真实案例,从而引导同学运用所学知识点进行疾病的诊断和鉴别诊断,使其实训教学贴近临床,进一步激发学生的学习兴趣,积极探索适合于妇产科实训教学的新方法,是适应现代化教学、培养医学临床人才之所需。翻转课题可创新实训课堂教学模式,提高实训教学效果、提高学生的综合能力、提高教师的教学能力、提高教学满意度,本课题的研究成果还可推广应用于其它课程的学习,提高相关医学课程的教学质量。
关 键 词：翻转课堂 妇产科 实训教学
分 类 号：G434[教育学类] R-4]
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