文献类型：期刊文章

作　　者：谭荣波[1] 覃凤兰[2]

机构地区：[1]岭南师范学院教育科学学院 [2]岭南师范学院图书馆

出　　处：《图书馆学研究》

基　　金：广东省基础教育课程改革研究重点项目"中小学图书馆(室)规范化建设标准研究"(项目编号:2015JJKGYJ036)的研究成果之一

年　　份：2017

期　　号：11

起止页码：27-36

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：通过对广东省中小学图书馆(室)的基础设施、资源、服务、管理等现状进行调查分析发现广东省中小学图书馆(室)建设现状与2004年颁布的《广东省中小学图书馆(室)建设标准》均存在一定的差距;省级学校、市县重点学校与普通学校、乡镇学校图书馆(室)建设相差较大;珠三角地区与其他地区的中小学图书馆(室)建设存在差距。据此提出广东省要加大粤东西北地区学校、普通学校、乡镇学校及民办学校图书馆(室)各方面的建设,以实现教育公平;加大图书馆基础设施建设,转变服务观念,提高馆员素质,提升服务绩效;加快中小学图书馆数字化建设,实现资源共享等建议。

关 键 词：中小学图书馆(室) 建设  

分 类 号：G258.69[图书情报与档案管理类]