文献类型：期刊文章

作　　者：喻承甫[1] 唐翠莲[2] 林枝[3] 张秋君[4]

机构地区：[1]广州大学教育学院心理学系,广州510006 [2]广东省中山市小榄第二中学 [3]广东省佛山市九江镇华光中学 [4]广东省惠州市华罗庚中学

出　　处：《教育测量与评价》

基　　金：2016年广州市属高校科研项目(1201630586);2016年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题(2015GZGJ93);国家自然科学基金青年基金(31600901)的研究成果

年　　份：2017

期　　号：6

起止页码：33-44

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：网络游戏成瘾会导致青少年学业成绩下降,或者是出现抑郁、暴力犯罪或自杀等适应不良。本研究采用问卷法对952名初中生进行为期6个月的追踪调查,基于潜在剖面分析考察了个体、家庭、学校、同伴和社区等多领域因素,对青少年网络游戏成瘾的交互影响。结果发现:(1)男生个体与环境因素存在低风险组、多重风险组、学校同伴社区风险组、中等风险组和同伴侵害风险组等五个异质亚组,女生个体与环境因素存在越轨同伴风险组、家庭学校风险组、同伴侵害风险组、低风险组和多重风险组等五个异质亚组;(2)男生的风险亚组可显著、差异性地预测其当前及6个月后的网络游戏成瘾水平,女生的风险亚组可显著、差异性地预测其6个月后的网络游戏成瘾水平。这些发现为精准地、有针对性地干预具有共享特定风险集群的青少年提供了重要的信息。

关 键 词：青少年 网络游戏成瘾 影响因素 潜在剖面分析  

分 类 号：G448[心理学类]