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论“学生艺术素质测评”的实施背景与基本原则
The Basic Principle and Background of Implementation of “The Evaluation of Artistic Quality of Primary and Secondary School Students”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南师范大学美育发展与研究中心,长沙410081
年 份：2017
卷 号：37
期 号：7
起止页码：75-80
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：实施学生艺术素质测评是当前推进我国学校美育普及与发展的重要抓手,但艺术素质测评不同于传统意义上的课程考试,在实践探索中必须明确如下原则:是推进手段而非考核目的,是全员达标而非优生选拔,是快乐展示而非痛苦应试,是学校自评而非校外他评。
关 键 词：艺术教育 素质测评 实施背景 基本原则
分 类 号：G633.95[教育学类]
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