文献类型：期刊文章

作　　者：钱程[1] 韩宝平[2]

机构地区：[1]江苏师范大学科文学院 [2]江苏师范大学

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2017年度徐州市社会科学研究立项课题"基于平台建设的徐州职业教育校企产教深度融合研究"的阶段性研究成果。(项目编号:17XSZ-022)

年　　份：2017

期　　号：13

起止页码：32-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：产教融合是深化职业教育综合改革、全面提高人才培养质量的重要举措,具有系统性、协同性、开放性和共生性等特点。面对长期以来产教融合存在的政策和保障机制缺失、产业性忽视、人才培养与职业标准脱节、考核评价机制尚未建立等困境,基于系统理论研究的成果和平台建设的角度,应通过建立协调协作的政策支持和组织保障平台、升级契合区域产业发展的教学科研平台、打造协同育人的公共实训平台、共建创新创业的研发孵化平台、构建产教资源优化调控平台和建立独立运作的督导评价平台,推动职业教育产教深度融合。

关 键 词：职业教育 产教融合  平台建设  

分 类 号：G710]