文献类型：期刊文章

作　　者：谢小银[1] 刘冠辰[2] 陈丽[1] 孔丽[1] 栾国颜[1]

机构地区：[1]吉林化工学院石油化工学院,吉林吉林132022 [2]吉林化工学院材料科学与工程学院,吉林吉林132022

出　　处：《吉林化工学院学报》

年　　份：2017

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：CAS、RCCSE、普通刊

摘　　要：实践教学是学校实现培养人才目标的关键环节,它对提升学生的综合能力,培养大学生的创新思维以及增进学生创新动力都具有积极作用。吉林化工学院化学工程与工艺专业于2016年再次通过教育部工程教育认证并且在实践环节获得专家好评。本文概括了实验室建设、实习、实训基地建设、社会实践训练基地建设等硬件条件建设和对实践环节的激励约束机制、教师实践管理等"软件"建设对工程教育的支撑作用。总结了该专业为了适应社会对于化工专业人才的能力需求对实践教学进行的一系列具有针对性的建设与改革的相关内容。

关 键 词：工程教育 认证  化工 实践  

分 类 号：H319.1[外国语言文学类]