期刊文章详细信息
工科院校大学物理分层次模块教学的研究与实践
Research and Practice of Hierarchical Multi-module Teaching of College Physics Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京工程学院数理部,江苏南京211167
基 金：南京工程学院校级教改项目(JG201320);江苏省教育科学"十二五"规划课题(Bb201501075)
年 份：2017
卷 号：17
期 号：2
起止页码：73-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学物理课程是工科高等院校的最主要以及最重要的基础课程之一。为了夯实创新型、应用型人才的基础,以大众化教育为背景,阐述了在工科院校中按专业进行分层次模块教学的必要性和迫切性。以培养应用型本科学生创新能力为目标,提出了分层次模块教学的方案。教学实践证明,该方案能有效培养学生的学习兴趣、提高学习效率,从而提高教学质量。同时,分层次模块教学也存在亟待解决的问题。
关 键 词：大学物理 分层次模块教学 工科院校
分 类 号：G642.0]
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