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期刊文章详细信息

密歇根州立大学职前教师实习质量保障体系探析    

Review to Pre-service Teachers' Quality Assurance of Internship in Michigan State University

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈瑶[1] 郭峰[1]

机构地区:[1]长沙师范学院教务处,湖南长沙410100

出  处:《集美大学学报(教育科学版)》

基  金:湖南省教育厅科学研究项目"美国‘幼儿教师教育与补偿项目’发展演变及启示研究"(16C0115);长沙师范学院教学改革研究项目"美国本科层次初级教师培养教育实习模式研究"(2015023)

年  份:2017

卷  号:18

期  号:3

起止页码:13-15

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:美国密歇根州立大学的教师教育享誉世界,其在教育实习质量保障方面的经验值得借鉴参考。其教育实习质量保障是全程、全方位的,包括实习前的实习资格准入制度、实习分配制度、实习指导教师职责制度、实习评价制度、实习过程中的专业学习计划等。

关 键 词:教育实习 职前教师 实习评价  实习质量保障  

分 类 号:G650[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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