期刊文章详细信息
运用5E教学模式发展学生的核心素养——聚焦生物学核心素养的教学取向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市教育研究院,广东广州510030 [2]北京师范大学生命科学学院,北京100875
年 份：2017
期 号：6
起止页码：48-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学科核心素养是联系核心素养与课堂教学实践的重要桥梁,对教学策略提出了新的标准和期待。作为一种基于建构主义理论的探究式教学模式,5E教学模式能够有效提升自然科学的学习效果和兴趣,已经获得了国际上科学教育界的普遍认可。有效地将5E教学模式与学科核心素养结合起来,运用于教学实践,有望促进学生的学科核心素养的培养,最终促进核心素养的形成和发展。
关 键 词：5E教学模式 核心素养 生物学核心素养
分 类 号：G633.91[教育学类]
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