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雅言传承文明,经典滋养人生——提升学生语文核心素养的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市元和小学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：引导学生开展"经典诵读"活动,可积累学生的文化知识,积淀学生的文化底蕴,提升学生的审美能力,启发学生的创新思维,陶冶学生的高尚情操,培养他们真、善、美的人格品德,从而奠定学生一生具有高尚品质,有高远而脚踏实地的优秀人格,能充分发挥智慧,有定力应对变化万千的社会形势。
关 键 词：经典诵读 学生 语文素养
分 类 号：G62[教育学类]
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