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小学语文“开放性问题”的教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市黄浦区蓬莱路第二小学,200001
年 份：2017
期 号：7
起止页码：89-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：根据小学语文的学科特点,以及小学生的年龄特点,在一堂语文课的不同教学环节,设计不同的"开放性问题"展开教学,从而引导学生能从不同的角度发表自己意见,能有思辨思维、创新思维,使学生的逻辑思维、语言表达等综合能力得到提升,同时,语文学习的核心素养得到有效培养。
关 键 词：开放性问题 小学语文 高年级 课堂教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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