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“新工科”理念下的地方本科高校校本课程开发
School-Based Curriculum Development of Local Universities from the Perspective of New Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城工学院高等教育研究所,江苏盐城224051
基 金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"应用型本科高校校本课程开发与综合实践活动"(B-b/2016/01/14)
年 份：2017
卷 号：37
期 号：4
起止页码：116-119
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在"新工科"理念下,工程教育教学改革的基点是课程体系的重构,关键是校本课程的开发。"新工科"校本课程的开发,在目标取向上要围绕对接产业与服务区域,体现行业标准与企业需要,反映学科前沿与技术进步,注重学科交叉与问题导向,培养工程思维与综合能力;在实现路径上要坚持实质等效,围绕架构学生的知识结构以及培养学生的工程能力设计课程体系,通过专业教师、企业专家、教学管理职能部门的多元协同,实现校本课程开发目标。
关 键 词：新工科 地方本科高校 工程教育 校本课程
分 类 号：G420]
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