期刊文章详细信息
数形结合思想在初中数学教学中的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省十堰市实验中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：14
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是一门对人的思维要求很高的学科,所以数学教学也应当注重开发学生的思维。数形结合思想是学习数学的一个基本思想,利用数形结合的思想,可以更好地理解一些数学问题。在初中数学教学中,教师应当充分利用数形结合思想,将“数”与“形”巧妙结合和相互转化,以更好地促进学生思考,培养学生的思维。主要针对数形结合思想在初中数学教学中的实践策略进行了探讨。
关 键 词：数形结合思想 初中数学 数学教学 实践
分 类 号：O182-4[数学类]
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