期刊文章详细信息
高中生物学科核心素养下的教学设计分析——以《DNA分子的结构》一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆实验中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6
起止页码：117-117
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中生物学科素养应该包括对生命的理解和尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技技术的认知与实践和对社会的责任与担当,培养高中生的生物核心素养,帮助高中生建立科学的辩证唯物主义自然观和世界观,是高中生物学科教学的主要任务。以《DNA分子的结构》一课为例,尝试阐述核心素养的内涵、学生核心素养与学科素养的关系,并针对生物学科核心素养的培养提出自己的思考与建议。
关 键 词：高中生物学科 核心素养 教学设计
分 类 号：G633.91[教育学类]
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