文献类型：期刊文章

作　　者：张明睿[1] 屈超[1,2] 孙佳[1] 王翠[3] 李洪艳[1] 张叶军[1] 张炳强[4] 邹伟[1]

机构地区：[1]辽宁师范大学生命科学学院,大连116081 [2]中国人民解放军第二一零医院,大连116021 [3]大连市中心医院神经内科,大连116033 [4]卫生部细胞移植重点实验室临床中心,青岛266100

出　　处：《生理学报》

基　　金：supported by the National Natural Science Foundation of China(No.30970353);the Science and Technology Project of Liaoning Province,China(No.201501522)

年　　份：2017

卷　　号：69

期　　号：3

起止页码：252-260

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSCD、CSCD2017_2018、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究旨在探讨海马内不同亚型雌激素受体α(estrogen receptorα,ERα)及相关信号分子与糖尿病引起的空间认知障碍的相关性。腹腔注射四氧嘧啶建立1型糖尿病小鼠模型,并采用Morris水迷宫方法检测模型组小鼠是否存在空间认知障碍;然后用Western blot比较模型组和正常对照组小鼠海马内ERα不同亚型ER-α36和ER-α66的表达,同时检测窖蛋白-1(caveolin-1)、PKCα、cAMP反应元件结合蛋白2(cAMP-response element binding protein 2,CREB2)和突触素(synaptophysin,Syn)的表达变化。结果显示,相对对照组,糖尿病模型组小鼠空间训练第3天和第5天的逃避潜伏期显著延长(P<0.05),撤去平台后游泳路程增加;模型组小鼠海马caveolin-1、PKCα表达量显著降低(P<0.05),ER-α66蛋白表达水平没有明显变化,而ER-α36和CREB2的表达量显著升高(P<0.05)。以上结果提示,海马内ER-α36及相关信号分子的异常表达对糖尿病小鼠空间认知障碍形成可能具有重要的作用。

关 键 词：空间学习记忆 雌激素受体Α 糖尿病 认知障碍  

分 类 号：R587.2] R749.2]