期刊文章详细信息
情境体验式教学在初中地理教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区梅堰中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理，作为初中阶段重要的学科之一，在教学工作中需要通过新方式、新措施的运用达到高效教学的目的。情境体验式教学作为一种全新的教学方式，在推动地理教学水平提升方面具有极为重要的影响。因此，教师应当积极探索情境体验式教学方法的运用，使其在初中地理教学中发挥更大的作用。
关 键 词：初中地理教学 体验式教学 情境 初中阶段 教学工作 高效教学 教学方式 教学水平
分 类 号：G633.55[教育学类]
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