文献类型：期刊文章

作　　者：李世明[1] 康平[2] 李强[1] 翟佳丽[3] 杨涛[4] 于文兵[1]

机构地区：[1]中国海洋大学体育系,山东青岛266100 [2]烟台市芝罘区辅读学校,山东烟台264000 [3]滨州医学院康复医学院,山东烟台264003 [4]烟台大学附属中学,山东烟台264003

出　　处：《天津体育学院学报》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:14YJA890007)

年　　份：2017

卷　　号：32

期　　号：1

起止页码：1-7

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:脑瘫青少年下肢的柔韧性差,导致其步态出现异常,拟通过下肢柔韧性训练改善脑瘫青少年的异常步态。方法:选取5名脑瘫青少年作为干预对象,以1名正常青少年作为参考对象,对5名脑瘫青少年进行12周的下肢分关节柔韧性训练,采用三维录像解析和足底压力分布测试以对比脑瘫青少年柔韧性训练前、后的测试数据。结果:脑瘫青少年重患侧下肢训练后的摆动期、单支撑期与训练前均具有显著性差异(P<0.05),与正常青少年无显著性差异(P>0.05);训练前重患侧下肢膝角—大腿角、膝角—小腿角在形状上与正常青少年相差很大,在训练后均朝着正常青少年的角—角图形状靠近;训练前重患侧下肢足底7个分区压强雷达图形状与正常青少年相差很大,在训练后与正常青少年的雷达图相近似,且Kendall’s W协同系数经训练后得到较大提高。结论:对髋、膝关节的柔韧性训练可提高脑瘫青少年重患侧下肢摆动的协调性,对踝关节的柔韧性训练可促进重患侧下肢足底压力分布的合理性,分关节柔韧性训练可提高整个步态的稳定性和连续性。

关 键 词：脑瘫青少年  异常步态 柔韧性训练

分 类 号：G804.5]