期刊文章详细信息
对分课堂应用于本科护理教学的态势分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]锦州医科大学护理学院妇儿护理学教研室,锦州市121002
年 份：2017
卷 号：14
期 号：6
起止页码：474-476
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：对分课堂是近年来中国高校学者提出的一种新型教学模式,简明实用、可操作性强,广泛运用于护理本科教学过程中。该研究运用态势分析法对其在本科护理教学中的优势、劣势、机遇及威胁进行了分析,探索其在应用过程中的影响因素,为进一步提高本科护理教育质量提供参考。
关 键 词：教育,护理,学士 对分课堂 态势分析法
分 类 号：G642] R47-4[教育学类]
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