期刊文章详细信息
提升高中语文课堂教学有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市阳羡高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文课堂教学有效性是针对目前许多语文课堂教学是低效甚至是无效的情况下提出的,本文结合笔者的教学实际,在依据高中生原有的知识基础与认知水平上,选择适合学生的教学内容,创设相关教学情境,让教学目标适合学生的实际情况,以期充分激发高中生的学习欲望,使其紧跟教师思路,提高语文课堂教学的有效性.从而避免低效甚至无效的语文课堂教学现象.
关 键 词：语文课堂教学 教学有效性 高中生 教学实际 知识基础 教学内容 教学情境 教学目标
分 类 号：G633.3[教育学类]
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