文献类型：期刊文章

作　　者：李勇[1] 宋亮[1] 徐世东[1] 郭煜[1] 刘一鸣[1]

机构地区：[1]北京工业大学信息化建设与管理中心,北京100124

出　　处：《现代教育技术》

年　　份：2017

卷　　号：27

期　　号：6

起止页码：122-126

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着网络技术的迅速发展和教育教学观念的革新,偏重于情景化、自主化学习模式的新型网络课程形式对视频的录制提出了更高的要求,对于场景细节的捕捉、互动的把握和实体案例的构想等,成为了大数据时代下新型网络课程视频录制的难点和焦点。文章从国内课程视频录制的现状入手,通过分析新型网络课程形式的自主、互动、研讨等特点,提出有必要引入全景技术来录制课程视频;此外,文章还分析了全景技术在新型课程视频录制中的优势及适用范围,并简要阐述了在高等教育信息化逐步深入的今天,运用全景技术录制新型课程视频的重要意义。

关 键 词：虚拟现实 全景技术 新型课程形式  视频录制 场景捕捉  

分 类 号：G40-057]