文献类型：期刊文章

作　　者：张旭刚[1]

机构地区：[1]安徽工业经济职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：安徽省高等学校质量工程教学研究项目"基于‘工匠精神’的高职‘双创’人才培养模式建构"(2016jyxm0155);主持人:张旭刚;2017年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目"工匠精神视阈下高职‘双创’人才培养模式研究"(gxyqZD2017099);主持人:张旭刚;安徽省高等学校质量工程教学研究重点项目"创新构建中高职本科接续培养人才研究"(2016jyxm0153);主持人:吕达

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：13

起止页码：28-33

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：重拾"工匠精神"是中国制造2025、"双创"等战略的现实需要。将工匠精神引入高职教育教学改革、贯穿于高职"双创人才"培养全过程,对高职院校办学思想、教育理念、人才培养等产生革命性影响。要使"工匠精神"真正转化为"双创"人才的人力资本、职业素养和价值追求,需要高职院校重新厘清和审视工匠精神的时代价值,推动价值转向、理念革新,构建政、校、企、行四方联动的体制机制,建设支撑工匠精神培育与弘扬的制度和文化。通过"双创"教育教学改革、强化"双创"实训实战、建设特色校园文化等,将"双创"人才培养与"工匠精神"培育耦合起来,以提高高职"双创"人才培养质量。

关 键 词：高职教育 双创人才  工匠精神  耦合  

分 类 号：G718.5]