期刊文章详细信息
《讲故事?听故事!》的叙事移情策略分析
An Analysis of Krik?Krak! 's Narrative Empathy Strategies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠州学院外国语学院,广东惠州516007
基 金：广东省教研教改项目"基于PBL的英语阅读教学改革与实践"(粤教高函[2016]236号);惠州学院精品资源共享课"英语阅读"(JPZY2014005)研究成果之一
年 份：2017
卷 号：33
期 号：3
起止页码：36-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：依据苏珊·金的"策略性叙事移情"理论解读海地裔美国后殖民小说家艾薇菊·丹提卡(Edwidge Danticat)的短篇小说集《讲故事?听故事!》(1)(Krik?Krak!),可以发现后殖民小说家如何成功地运用多重策略性叙事移情手法,使文本产生移情功效,激发多元读者群的情感共鸣。这一研究同时揭示了认知理论可以为理解移情提供新的方法,达到对文本更深的理解。
关 键 词：认知后殖民理论 叙事移情 情感 文化
分 类 号：I712.074]
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