文献类型：期刊文章

作　　者：张旭渝[1] 李正洪[2]

机构地区：[1]南京工程学院体育部,江苏南京211167 [2]广西师范学院师园学院体育系,广西桂林540000

出　　处：《江苏第二师范学院学报》

基　　金：广西壮族自治区2013年度区重点教改课题(项目编号:2013JGA440)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：6

起止页码：112-114

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文以体育游戏在中小学教学中的应用作为研究内容,随机抽取广东江海博雅学校小学五年级两个班作为调查和实验对象.综合运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、对比分析法、实验法等研究方法,进一步验证体育游戏在小学体育教学中的实际作用.对照组使用传统教学方法,实验组使用游戏教学方法,并对两个组的相关数据进行整理和分析,结果显示：无论传统体育教学和还是体育游戏教学对小学生运动能力和身体素质提高均有一定积极影响,但是从学生运动能力提升幅度上来看,体育游戏教学优于传统体育教学,这说明在小学体育教学中,如果能合理运用游戏,更有利于教学质量的提高.

关 键 词：体育游戏 小学  体育教学

分 类 号：G623.8[教育学类]