文献类型：期刊文章

作　　者：信文启[1] 闫增[1] 时超楠[1] 郭素莲[1] 李爱香[1] 张义轩[1]

机构地区：[1]河南大学淮河医院麻醉科,475000

出　　处：《中华麻醉学杂志》

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：4

起止页码：392-395

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD_E2017_2018、核心刊

摘　　要：【摘要】目的评价微信平台联合以问题为基础（PBL）教学法用于麻醉科住院医师规范化培训的效果。方法按随机数字表法将96名在本院麻醉科参加规范化培训的住院医师分为3组（n=32）：以授课为基础教学法组、PBL教学法组和微信平台＋PBL教学法组。记录住院医师教学结束后考试分数、教学满意情况及对麻醉学兴趣评分。结果微信平台＋PBL教学法组住院医师考试总分、理解记忆题、临床应用题和综合分析题的分数、教学满意率及对麻醉学兴趣评分均高于其他2组（P〈0．05）。结论微信平台联合PBL教学法可提高麻醉科住院医师规范化培训的教学质量，获得住院医师好评，值得推广。

关 键 词：基于问题的学习  麻醉学 教育 医学  

分 类 号：C975] R-4]