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试论小学英语教学生活化的内涵及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港市实验小学南校区,江苏省215600
年 份：2017
期 号：6
起止页码：68-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学英语课堂中进行生活化教学,有利于将英语学习与实际生活有机结合,激发学生的学习兴趣,让学生高效学习知识。生活化的教学情境促使英语课堂更加生动、真实,对提高小学生整体英语素养有着十分重要的作用。
关 键 词：小学英语 生活化 内涵及策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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