期刊文章详细信息
核心素养视域下的小学科学教学创新实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市巴蜀小学校
基 金：重庆市教育学会第八届(2015-2017年)基础教育科研课题--"小学科学课程综合化实践研究"成果之一
年 份：2017
卷 号：0
期 号：24
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学科学是一门具有基础性、实践性、综合性的国家课程。核心素养下的小学科学课程的核心目标是培养具有探究热情、科学知识、认知能力、科学态度和社会责任感的现代小学生;小学科学教学需要从沉淀课堂文化,建构学习支架,凝练学习策略,开展综合性学习等四个方面开展创新实践。
关 键 词：核心素养 课程目标 教学创新
分 类 号：N09]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
